音読み vs 訓読み:漢字讀音完整解析

音読み 同 訓読み 係咩?

音読み(音讀)來自漢字俾人借入日語嗰陣嘅中文發音,主要用喺 熟語 —— 即係用兩個以上漢字寫成嘅複合詞。例如 山 喺 富士山(ふじさん)裡面讀做 さん,就係音讀。

訓読み(訓讀)就係跟字義配上嘅日本固有詞。當漢字單獨出現,或者後面接住叫「送り仮名」嘅平假名語尾嗰陣,就用訓讀。例如 山 單獨出現嗰陣讀做 やま,就係訓讀。

一個判斷原則(附但書)

• •兩個以上漢字、中間冇平假名嘅複合詞,通常讀音讀:火山(かざん,火山)、学生(がくせい,學生)。
• •單一漢字獨立出現,或者漢字後面接平假名送り仮名,通常讀訓讀:火(ひ,火)、食べる(たべる,食)。

呢啲只係傾向,唔係鐵律。唔少常用詞都會打破佢 —— 毎日(まいにち)就撈埋兩種模式,好多地名同姓氏亦有自己嘅邏輯。另外仲有 重箱読み 同 湯桶読み,呢類詞會將音讀同訓讀撈埋一齊。所以請用呢個原則做個聰明嘅初步猜測,再將每個詞跟實際情況記低。

實例對照

想感受個分別最清楚,就係睇同一個漢字做兩種角色。

• •山:單獨出現係 やま(訓讀)—— 山嘅意思。喺 富士山(ふじさん)裡面係 さん(音讀),屬於複合名稱嘅一部分。
• •火:單獨出現係 ひ(訓讀)—— 火。喺 火曜日(かようび,星期二)裡面係 か(音讀),屬於複合詞。
• •食:接送り仮名語尾嗰陣,食べる 係 たべる(訓讀,食)。喺複合詞 食堂(しょくどう,餐廳)裡面係 しょく(音讀)。

留意呢個規律:單獨出現或者帶平假名嗰陣偏訓讀;鎖喺多漢字嘅詞裡面嗰陣偏音讀。淨係呢一個觀察,就已經帶到你行好遠。

常見問題